Bac à sable des enseignements

Outils et techniques de la création contemporaine : pour une pensée critique des médias [Master 1 MEA]

[Connaissance de la communication et de la théorie des media]

Dans ce cours, nous nous pencherons sur les relations qu’entretiennent aujourd’hui les artistes (écrivains, vidéastes, photographes et musiciens) avec les outils et les techniques de la création contemporaine. À l’heure où les industries culturelles sont traversées par une série de mutations liées à la transition numérique – qui fait émerger de nouveaux modèles éditoriaux et communicationnels – de nombreux artistes s’efforcent en effet de questionner les conditions de production, de diffusion et de légitimation de leur travail. Aussi, une part croissante de la création contemporaine repose sur une maîtrise non seulement technique mais aussi théorique des anciens comme des nouveaux médias, ainsi que des connotations qui leur sont associées.

Posant les bases d’une pensée critique des médias, ce cours explorera une série de stratégies artistiques dites “alternatives” - autopublication, culture du hack, création collective, éditorialisation, littérature non-créative, mash-up, remix ou encore média “tactiques” - afin de réfléchir aux implications pratiques et théoriques des nouvelles médiations numériques. Face à l’hégémonie grandissante des géants du web (les fameux GAFAM), nous nous interrogerons sur la marge de liberté - à la fois esthétique, économique et politique - que laissent les grandes plateformes d’écriture et de publication numérique. Ce sera l’occasion de faire le point sur quelques concepts majeurs de la création artistique et littéraire tels que l’auteur ou l’oeuvre.

1. Intro: pour une pensée critique des media

2. Remédier

3. Écrire et coder

4. Éditorialiser

5. Hacker

6. Publier

7. S’autoriser

8. Structurer

9. Archiver

La fabrique médiatique des savoirs : une généalogie de l’écriture encyclopédique

D’où nous viennent nos idées ? Comment le savoir est-il produit, diffusé et légitimé ? Comment les différents media, du livre imprimé au site web, produisent-ils des modèles épistémiques distincts ? Comment évaluer la fiabilité d’une information ? Au croisement de la littérature et des théories de l’information et de la communication, ce cours a pour objectif est de s’initier aux différents enjeux de la production et de la diffusion des savoirs, à travers l’étude du format encyclopédique, de Porphyre à Wikipédia.

L’accent sera mis sur l’acquisition de méthodologies pour la recherche (en bibliothèque et en ligne), la sélection des informations et leur restitution sur le media encyclopédique Wikipédia.

Une partie de la formation propose une initiation pratique aux écritures numériques (CMS Wiki) et au montage de projet.

Diapositives

Écritures journalistiques [L3]

Bac à sable Wordpress des étudiants de L3 LEMMA.

Séminaires & formations

Comprendre et construire son identité numérique de chercheur, à destination des doctorants en littérature.